2.2. Для всех обучающихся действует учебный план и образовательные программы,
включающие обязательный минимум содержания ООП (АООП) НОО, ООП (АООП) ООО,
ООП (АООП) СОО.
2.3. Право распределения часов по учебным предметам предоставляется ОО, с учетом
мнения родителей и учащихся, а так же с учетом индивидуальных психофизиологических
особенностей и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии для детей с
ограниченными возможностями здоровья, индивидуальной программы реабилитации для
детей-инвалидов.
2.4. Очно-заочное обучение осуществляется в условиях:
- классно-урочной системы (в классе, в который зачислен учащийся),
- индивидуальных занятий с учителем (если есть справка от врачебной комиссии об
индивидуальном обучении на дому),
- учебно-консультационных пунктов (по достижению возраста 15 лет на основании
решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов местного
самоуправления и согласия родителей).
- на дому (дистанционных образовательных технологий, электронного обучения,
самостоятельно и т.д.).
2.5. Все данные об обучающихся вносятся в классный журнал того класса, в который был
зачислен учащийся.
2.6. Обучающиеся в очно-заочной форме обязаны выполнить учебный план:
- посещать уроки согласно общему расписанию,
- посещать уроки и занятия, согласно индивидуальному расписанию,
- самостоятельно изучать учебные предметы, предусмотренные ИУП,
- выполнять задания, предусмотренные для самостоятельной работы.
2.7. Обучающиеся в очно-заочной форме имеют право посещать элективные курсы,
консультации; участвовать в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях.
2.8. Итоговые отметки за четверть/год выставляются по результатам проверочных и
контрольных работ.
2.9. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование являются обязательными уровнями образования.
Обучающиеся, не освоившие ООП НОО, ОПП ООО, не допускаются к обучению на
следующих уровнях общего образования.
Требования обязательности среднего общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если
соответствующее образование не было получено ранее.
2.10. Обучающиеся, в полном объеме выполнившие ООП (АООП) и ИУП, а также
успешно прошедшие промежуточную аттестацию переводятся в следующий класс.
2.11. Перевод в следующий класс осуществляется по результатам промежуточной
аттестации обучающихся.
Неудовлетворительные результаты или непрохождение промежуточной аттестации
признаются академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность (смотри Положение
о порядке проведения промежуточной аттестации).
2.12. Обучающиеся успешно освоившие ООП (АООП) ООО, ООП СОО (АООП) в
обязательном порядке проходят государственную итоговую аттестацию (далее – ГИА),
обучающиеся с умственной отсталостью проходят итоговую аттестацию (по учебному
предмету «Технология»).
К ГИА допускаются обучающийся, не имеющий академической задолженности и в
полном объеме выполнивший учебный план или ИУП.
2.13. Лицам, успешно прошедшим ГИА, выдаются документы об образовании. Основное
и среднее общее образование подтверждается аттестатом.
Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию, или отчисленным выдается справка об
обучении.
Лицам с различными формами умственной отсталости выдается свидетельство об
обучении.
Приложение №1. «Заявление на обучение в очно-заочной форме»
Директору МОУ сош с.Новая Кука
Мошкутовой Л.П.
от __________________
ФИО родителя
телефон_______________________
заявление
На основании ФЗ № 273 «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 года ст.17 прошу вас
перевести моего сына (дочь) _____________________________________
(нужное подчеркнуть)
ФИО
учащегося___ «__» класса на очно-заочное обучение.
С «___»______________по «__» ___________ 20__-20__гг
(указать срок)
«___»___________2016
_____________(__________________________)
роспись
расшифровка фамилия и инициалы
Директору МОУ сош с.Новая Кука
Мошкутовой Л.П.
от __________________
ФИО родителя
телефон_______________________
заявление
Прошу вас перевести моего сына (дочь) _____________________________________
(нужное подчеркнуть)
ФИО
учащегося___ «__» класса на очно-заочное обучение, в связи с неуспеваемостью и
не
аттестацией
по
учебным
предметам,
с
целью
устранения
академической
задолженности, с «___»______________по «__» ___________ 20__-20__гг
(указать на какой срок)
«___»___________2016
_____________(__________________________)
роспись
расшифровка фамилия и инициалы
Приложение №2. Шаблоны примерных учебных планов
Сетка часов ИУП ФИО учащегося 6 класса
Количество часов в неделю
Предметные области
Русский язык и
литература
Иностранный язык
Общественно-научные
предметы
Математика и
информатика
Учебные
предметы
очно
заочно
совместное самостоятельное
обучение с
изучение
классом
Обязательная часть
Русский язык
6
Литература
1
2
Английский язык
1
2
6
3
3
История России.
Всеобщая история
Обществознание
1
1
-
1
1
География
-
1
1
5
-
-
1
1
-
Математика
Информатика
2
Физика
Биология
Химия
Изобразительное
Искусство
искусство
1
Музыка
1
Технология
Технология
1
1
Физическая культура Физическая
1
2
и основы безопасности культура
жизнедеятельности
Основы
безопасности
и
жизнедеятельности
Итого
16
14
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Максимально допустимая нагрузка при 5дневной рабочей недели
16
14
Естественнонаучные
предметы
Всего
5
1
1
1
1
2
3
-
30
30
Примерные ИУП (ФГОС)
Заочное
№ Предметные Учебные
Очное обучение
Всего
области
предметы совместное индивидуально самостоятельное дистанционное
обучение
обучение с
с учителем
изучение
(др.формы)
классом
Обязательная часть
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Итого:
Максимально допустимая
недельная нагрузка
Примерные ИУП (ФКГОС)
№
Учебные предметы
Заочное
Очное обучение
Всего
дистанционное
совместное индивидуально самостоятельное
обучение
обучение с
с учителем
изучение
(др.формы)
классом
Инвариативная часть
Итого:
Вариативная часть
Итого:
Максимально допустимая
недельная нагрузка
Примерные ИУП (ФГОС ОВЗ)
Заочное
№ Предметные Учебные
Очное обучение
Всего
области
предметы совместное индивидуально самостоятельное дистанционное
обучение
обучение с
с учителем
изучение
(др.формы)
классом
Обязательная часть
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Итого:
Максимально допустимая
недельная нагрузка
Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область)
Коррекционно-развивающая область
Итого:
Направления внеурочной деятельности
Итого:
Итого
5
5
10
